Myanmar Association of Japan Alumni ( MAJA )

 ဂျပန်နိုင်ငံ ပညာသင်ဆုနှင့် တက္ကသိုလ်ဝင်ခွင့်များအတွက် သော့ချက် [MEXT & EJU Strategy Guideline] _ Hybrid Seminar


အထက်တန်းပြီးလို့ ဂျပန်မှာ ကျောင်းဆက်တက်ချင်ပေမဲ့ -
❌ EJU စာမေးပွဲက ဘယ်လောက်အရေးပါတယ်ဆိုတာ မသိသေးသူများ၊
❌ MEXT စကော်လာအတွက် EJU ပြင်ဆင်သင့်၊ မသင့် ဝေခွဲမရသူများ၊
❌ ပြင်ဆင်လိုပေမဲ့ လမ်းကြောင်းမှန် မသိဘဲ ဖြစ်နေသူများ
မဖြစ်မနေ တက်ကိုတက်ရောက်သင့်တဲ့ Seminar လေး တစ်ခု ပြုလုပ်သွားဖို့ရှိပါတယ်နော်။

EJU က ဒီလိုပါ၊ MEXT က ဒီလိုပါဆိုတဲ့ Definition သက်သက် ပြောပြပေးသွားမယ့် Seminar မျိုးမဟုတ်ဘဲ 🙅‍♀️‍🙅‍♂️‍ ကျောင်းသား၊ ကျောင်းသူတို့ ကိုယ်တိုင် မိမိရဲ့ ဂျပန်ပညာတော်သင်လမ်းကြောင်းကို မြင်ယောင်ကာ ပုံဖော်နိုင်ပြီး ဘယ်လိုမျိုး Mindset, Strategy တွေနဲ့ ပြင်ဆင်ရမယ်ဆိုတဲ့ Goal Setting လုပ်နိုင်စွမ်းကိုပါ မြှင့်တင်ပေးသွားမယ့် Seminar ဖြစ်ပါတယ်။ ✅

ဒါကြောင့် ဘယ်ကစရမှန်းမသိတာဖြစ်ဖြစ်၊ လမ်းတစ်ဝက်မှာ လမ်းပျောက်နေတာပဲဖြစ်ဖြစ် ဒီ Seminar ကို တက်ရောက်မယ်ဆိုရင် အကျိုးရှိစေမှာ အသေအချာပါနော်။ 💯

Sensei Kay Zin Wint (Mosar Kay) ကိုယ်တိုင် Speaker အနေနဲ့ ပါဝင်ပြောကြားပေးမယ့် Seminar လေးကို Online & In Person နှစ်မျိုးစလုံးမှ တက်ရောက်နိုင်မယ့် Hybrid Seminar အဖြစ် ကျင်းပသွားမှာပါ။

📋 နေ့ရက် ။  ။ ၁၄.၉.၂၀၂၆ (တနင်္လာနေ့)
📋 အချိန်   ။     ။ နေ့လယ် ၁ နာရီမှ ၃ နာရီ
📋 နေရာ   ။  ။ MAJA Education Centre Campus
လိပ်စာ - အမှတ် (၄၄၀/ဘီ)၊ ဇေယျ (၁၄) လမ်း၊ (၁၀) ရပ်ကွက်၊ သစ္စာလမ်းမအနီး၊ တောင်ဥက္ကလာပမြို့နယ်၊ ရန်ကုန်မြို့။ (ဂိတ်ဟောင်းမှတ်တိုင်အနီး၊ တောင်ဥက္ကလာတရားရုံးဘေးလမ်း)

လူကိုယ်တိုင် တက်ရောက်မည့်သူများရော၊ Online မှ တက်ရောက်မည့်သူများပါ အောက်ပါ Google Form အား အရင်ဆုံးဖြည့်စွက်ကာ စာရင်းပေးသွင်းထားဖို့ လိုအပ်ပါတယ်။
Google Form >> https://forms.gle/EnB268q28tE5q3YD7

📲 Phone Number >> 09 428 613 848
🟢 Telegram Channel : https://t.me/majaeducentre
🟢 Tiktok : https://www.tiktok.com/@majaeducationcent8?_r=1&_t=ZS-93CHQRo9TwG

Posted Under by: Awards | MEXT

10-Sep-2026
1. EJU အတန်း (၈) နှစ်ပြည့် အထိမ်းအမှတ်အဖြစ် အထူးသင်တန်းကြေးဖြင့် တက်ရောက်ခွင့်ရမယ့် (စနေ၊ တနင်္ဂနွေ) သီးသန့်【EJU Preparation – Weekend Special Class】2. ဂျပန်နိုင်ငံ ပညာသင်ဆုနှင့် တက္ကသိုလ်ဝင်ခွင့်များအတွက် သော့ချက် [MEXT & EJU Strategy Guideline] _ Hybrid Seminar
visitors :      307,835